La définition des compétences attendues de niveau 4 dans le programme du lycée général :
« Pour gagner le match, faire des choix tactiques, et produire des frappes variées en direction, longueur et hauteur afin de faire évoluer le rapport de force en sa faveur. »
La définition des compétences attendues de niveau 4 dans le programme du lycée professionnel :
« Faire des choix tactiques pour gagner le point, en produisant des frappes variées en direction, longueur et hauteur afin de faire évoluer le rapport de force en sa faveur. »
Nous pouvons constater que les deux définitions sont très proches et insistent toutes deux, sur la nécessité de faire un choix tactique, de produire des trajectoires variées dans l’optique de faire évoluer le rapport de force en sa faveur.
A partir de cette définition, nous vous proposons de mieux identifier les compétences attendues pour ce niveau 4 selon 7 critères d’analyse.
